Bandera de Bolivia: su historia, sus colores y el Día de la Bandera
Símbolos patrios · la tricolor
La primera bandera de Bolivia (1825)
La primera bandera de Bolivia se adoptó en 1825, el mismo año de la independencia. Era de tres franjas horizontales – verde, roja y verde –, con la franja roja al centro y de mayor anchura, y llevaba estrellas que representaban a los departamentos que entonces componían la república.
Su vida fue muy corta. La historia de la primera bandera de Bolivia se cuenta casi siempre junto a la de la segunda, porque el cambio llegó al año siguiente y por razones de diseño más que políticas: el verde en los extremos restaba visibilidad al conjunto.
La segunda bandera de Bolivia (1826)
En 1826 se aprobó la segunda bandera de Bolivia, con las franjas amarilla, roja y verde. Ese orden – el amarillo arriba – es la diferencia que hay que recordar, porque es lo único que la separa a primera vista de la bandera actual.
La historia de la segunda bandera de Bolivia es la de una transición: fijó la paleta de los tres colores que el país conserva hasta hoy y dejó pendiente sólo su disposición.
La bandera tricolor actual (1851)
La bandera de Bolivia que se usa hoy se adoptó en 1851, durante el gobierno de Manuel Isidoro Belzu. Invirtió el orden de la segunda bandera y dejó las franjas en rojo, amarillo y verde, de arriba abajo y de igual anchura.
La versión de uso civil son las tres franjas lisas; la versión de Estado lleva además el escudo nacional al centro. Junto a ella se iza en muchos actos la wiphala, el emblema cuadriculado de los pueblos andinos, reconocido como símbolo patrio por la Constitución de 2009.
El significado de los colores
La lectura más difundida asocia el rojo a la sangre derramada por la independencia, el amarillo a las riquezas del suelo y el subsuelo, y el verde a la fertilidad y a la naturaleza del país. Es la interpretación que se enseña en la escuela y la que se repite en los actos oficiales.
Conviene precisar que estas atribuciones son tradicionales y no una definición literal fijada en el texto de 1851. Se transmiten como parte de la educación civil, y por eso se recogen aquí como tal y no como una cita normativa.
El Día de la Bandera: 17 de agosto
El Día de la Bandera se celebra en Bolivia el 17 de agosto, la fecha en que se recuerda la adopción de la enseña nacional. Es una jornada de actos escolares y desfiles en todo el país, y explica el volumen de consultas que recibe cada mes de agosto.
El acto escolar típico combina el izado de la bandera, la interpretación del himno nacional y la del himno a la bandera. Los textos de esos himnos no se reproducen en esta página: son composiciones con autoría atribuida y su reproducción íntegra depende de derechos que no nos corresponde asumir. Lo que sí se puede decir es cuándo se cantan y en qué acto.
Las banderas departamentales
Además de la nacional, cada departamento tiene su propia bandera, y algunas tienen un uso social muy marcado – la bandera cruceña, verde, blanca y verde, es la más visible de todas. Estas enseñas conviven con la nacional en los actos regionales.
Para situar cada departamento en el territorio están las nueve láminas del atlas, empezando por el mapa político de Bolivia.
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Preguntas frecuentes
¿Cuándo es el Día de la Bandera en Bolivia?
El 17 de agosto. Se conmemora con actos escolares y desfiles en todo el país, y es la fecha en que se recuerda la adopción de la enseña nacional.
¿Cuál fue la primera bandera de Bolivia?
La de 1825: tres franjas horizontales verde, roja y verde, con la roja al centro y más ancha, y estrellas que representaban a los departamentos de entonces. Duró un año.
¿En qué se diferencian la segunda bandera y la actual?
Sólo en el orden de las franjas. La segunda, de 1826, era amarilla, roja y verde; la actual, adoptada en 1851, es roja, amarilla y verde de arriba abajo. Los tres colores son los mismos desde 1826.
¿Qué significan los colores de la bandera boliviana?
Según la lectura tradicional que se enseña en la escuela: el rojo, la sangre de los que lucharon por la independencia; el amarillo, las riquezas del suelo y el subsuelo; el verde, la fertilidad y la naturaleza. Son atribuciones transmitidas por la educación civil, no una definición literal del texto de 1851.